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title: Borrador - TDMM V
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author: Ian Mancini - 75642/9
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geometry: margin=1in
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toc: true
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header-includes: |
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\usepackage{float}
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\makeatletter
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\def\fps@figure{H}
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\makeatother
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Changelog
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```
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23/03
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+ Se agregó sección 16 de marzo
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+ Se agregaron tres temas de investigación
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+ Se agregaron tres ideas de obras
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+ Se agregó sección 23 de marzo
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+ Se agregaron breves párrafos en sección 23 de Marzo
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30/03
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~ Se invirtió el orden de las secciones (mas recientes primero)
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+ Se agregó sección del 30 de marzo
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01/04
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+ Se agregó sección del 1 de abril
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02/04
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+ Se comenzó a escribir resumen de 300 palabras
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05/04
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+ Se completó texto de 300 de palabras
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+ Se agregó sub-sub-sección con prueba de BibLaTeX
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09/04
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+ Se agregaron sub secciones en todas las secciones que no había antes
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(esto facilita la navegación del documento desde el índice)
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+ Se agregaron ideas de obras revisadas (9 de abril)
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10/04
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+ Se agregaron figuras en la sección del 9 de abril
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24/04
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+ Se agregó diagrama y captura de pantalla en sección 24 de abril
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01/05
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+ Se agregó indice
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05/05
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+ Se agregaron secciones sobre diseño de la instalación
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- Se eliminó titulo del indice correspondiente a la obra
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06/05
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+ Se agregó link a repositorio de softare de la instalación
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08/05
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+ Se agregó pregunta problema
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+ Se agregó texto de 30 palabras
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~ Se agregó revisión de texto de 300 palabras
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~ Se agregó sección con bibliografía actualizada
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+ Se agregó placeholder para marco teórico
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10/05
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+ Se agregó sección con nueva idea de obra
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~ Se convirtió el documento de LaTeX a markdown
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```
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10 de mayo
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Nueva idea de obra
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Terminé por descartar la idea de desarrollar una red social porque me
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pareció que era demasiado ambiciosa y su éxito iba a depender de muchos
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factores externos, y podía verse fácilmente comprometida (si alguien
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revelaba la verdadera intención de ésta, por ejemplo). Creo que tenia
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mucho valor en el sentido de que permitía hacer una crítica "desde
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dentro" al sistema, pero terminé reemplazándola por la idea que voy a
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pasar a detallar:
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Primero que nada, voy a conservar la recolección de datos de las redes
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sociales. Lxs usuarixs deberán ingresar a un sitio web para registrarse
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usando las APIs de las redes sociales, que como me brindará acceso a sus
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fotos, publicaciones, etc. estos datos serán analizadas en segundo plano
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mediante diferentes técnicas de minería de datos y producirán nuevos
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datos. Sin embargo, no habrá una red social, como ya mencioné, sino que
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la instalación consistirá de un circulo de sillas, en la que 8 usuarixs
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se sentaran en simultaneo, y utilizando visores de realidad virtual del
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tipo "Google Cardboard". Esto será así por dos motivos:
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- Utilizar los dispositivos de las personas permite desarrollar una
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experiencia multiusuarix. De otra forma, sería impensable disponer
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de tantos visores de realidad virutal. Es importante que sea una
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experiencia multiusuarix para porque las redes sociales son, valga
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la redundancia, sociales.
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- Los celulares son dispositivos donde llevamos todos nuestros datos
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personales digitalizados, por lo que podemos establecer un vínculo
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con nuestra identidad virtual a partir de éstos.
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En Lenguaje Multimedial 3 habíamos intentando hacer algo similar (desde
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una perspectiva técnica). Conceptualmente, lo que se mostraba en el
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espacio de realidad virtual era muy diferente, y nunca logramos llevarlo
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a cabo por: 1) falta de conocimientos, y 2) falta de tiempo. Creo que la
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idea tenía mucho potencial y esta me parece una oportunidad para
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retomarla.
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Una vez que las personas se hayan conectado con con las APIs, la misma
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aplicación web les asignaría una de las sillas disponibles, y una vez
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estén lxs 8 usuarixs sentadxs, se deberán colocar los cascos de realidad
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virtual y verán lo mismo que estaban viendo afuera: 7 personas (sin
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contarse a si mismx) sentadas en sillas dispuestas en un circulo, solo
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que en este momento tendrán una apariencia "fantasmal" y carecerán de
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rasgos que los distingan (porque en las construcciones identitarias de
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las redes sociales no importa quienes somos físicamente, sino los datos
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que compartimos). A partir de este momento, podrían pasar dos cosas:
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- Un narrador omnisciente les comenzará a hablar
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- Emergerá un fantasma adicional en el centro de las sillas
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Este personaje representará a las redes sociales, o a los dueños de las
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redes sociales, o a un conjunto de ambos a partir de relaciones
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abstractas. Él empezará a hablarle a los diferentes usuarixs, les
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contará cosas que publicaron en redes sociales en diferentes momentos
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desde que comenzaron a usarlas, hablará de las relaciones entre lxs
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usuarixs, etc. siempre con la intención de mostrar las virtudes de las
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redes sociales. En algún momento comenzará a mostrar fotos pero quienes
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no tendrían acceso normalmente para verlas (por las opciones de
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privacidad que hayan seleccionado quienes la publicaron), las verán
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censuradas.
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Eventualmente, el personaje adicional empezará a mostrar indicios de que
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no es muy estable emocionalmente. Podría tener que ver con al sobrecarga
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de información, o con que eventualmente se da cuenta de que la
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información que es totalmente inocente para lxs usuarixs tiene valor
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adicional (económico, político, etc.), y con el transcurso del tiempo
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|
empieza a filtrar información que originalmente estaba censurada o a
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mostrar gráficos o hablar de relaciones o conjeturas producto de la
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minería de datos subyacente.
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Al final habría un "cortocircuito", las luces se apagarían y el
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personaje adicional desaparecería y solo quedarían lxs usuarixs.
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|
Todavía tendría que definir en detalle todas las partes de la narrativa,
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el monólogo (o dialogo, si los usuarixs tienen la posibilidad de
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interactuar), y el contenido que se mostraría lxs usuarixs en cada
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momento, pero esa sería la idea a grandes rasgos.
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|
Inspiración
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Una obra que me sirvió de inspiración para pensar en esta obra, además
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de la obra que habíamos desarrollado en el contexto de Lenguaje
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|
Multimedial 3, creo que Don't Hug Me I'm Scared me estuvo dando vueltas
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inconscientemente todo el tiempo. Es una miniserie que se puede ver en
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|
YouTube[^1] que critica los medios de comunicación, tecnología,
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|
religión, entre otros temas a lo largo de diferentes videos de 5 minutos
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aproximadamente.
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También me inspiré en The Stanley Parable y The Beginners Guide,
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|
experiencias de Davey Wreden que tienen un narrador que guían la
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narrativa y que juegan con lo meta en todo momento.
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Ilustraciones de la idea
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La primera imagen es una representación del espacio físico, con 8
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personas sentadas en un circulo con los cascos de realidad virtual ya
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colocados:
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{#fig:ilustracion_out width="60%"}
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|
En la siguiente imagen se puede ver el espacio virtual y la correlación
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|
que tiene con el espacio físico. Las personas son despersonalizadas y
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toman una apariencia fantasmal, para mostrar como se construye su
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identidad a partir del contenido que publican en las redes sociales.
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{#fig:ilustracion_in width="60%"}
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|
La UI utilizada para mostrar las diferentes publicaciones a lxs usuarios
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|
es minimalista, y se presenta en forma de rectángulos flotantes que
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obstruyen la vista del resto de lxs usuarixs:
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|
{#fig:ilustracion_in width="60%"}
|
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8 de Mayo
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Problema principal
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¿Como se perciben lxs usuarixs de redes sociales la privacidad en éstas
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|
con respecto a la privacidad en las redes sociales, y de que formas se
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utiliza la minería de datos para violar su privacidad?
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Resumen de 30 palabras
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La privacidad de los usuarios de las redes sociales es vulnerada desde
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varios frentes mediante técnicas de minería de datos. La intención
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detrás de estas acciones se puede cuestionar moralmente.
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|
Revisión de resumen de 300 palabras
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|
Las compañías que son dueñas de la mayoría de los servicios que usamos
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|
en Internet, como Google y Facebook aseguran brindar un amplio abanico
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|
de opciones para proteger la privacidad de quienes consumen sus
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|
productos, pero éste es un discurso que se utiliza para ocultar sus
|
|
|
intenciones reales. La privacidad es más que un conjunto de *switches*
|
|
|
que permiten ocultar información a nuestras amigas y amigos en las redes
|
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|
sociales. ¿Qué pasa con la información que es almacenada en los
|
|
|
servidores de estas compañías? ¿Podemos confiar en que no la usarán con
|
|
|
intenciones maliciosas? Esta investigación tiene la finalidad de, por un
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|
|
lado, poner en evidencia de que maneras y para qué las compañías violan
|
|
|
nuestra privacidad y utilizan nuestros datos sin nuestro consentimiento,
|
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|
además de ilustrar el rol que juegan las diferentes técnicas de minería
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|
de datos en todo ésto, que son un conjunto de herramientas que se
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|
|
utiliza para vulnerar a los usuarios de maneras cada vez más eficientes
|
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|
y eficaces.
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|
Recientemente, salieron a la luz casos como el de la información de los
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|
50 millones de usuarios de Facebook que se filtro y que fueron
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|
utilizados por Cambridge Analyitica para controlar el resultado de las
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|
elecciones de Estados Unidos del 2016. Este tipo de ataque a la
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|
|
privacidad es muy grave y no debe ser pasado por alto, porque es una
|
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|
forma de censura y manipulación que es invisible a los ojos. La sociedad
|
|
|
ya se acostumbró a cuestionar la televisión, la radio o los diarios,
|
|
|
pero éste no es el caso con la información de Internet, porque siempre
|
|
|
está vigente (a un nivel inconsciente) el discurso de que éste es un
|
|
|
repositorio universal de información imparcial. Esto es un grave error,
|
|
|
porque Internet es el lugar predilecto para ejercer un control sobre la
|
|
|
población con un nivel de precisión capaz de interpelar a cada
|
|
|
ciudadano.
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|
Marco teórico
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Pendiente
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Bibliografía revisada
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|
A partir de la lectura de los textos que había encontrado y listado en
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|
la sección [10.1](#old_bib){reference-type="ref" reference="old_bib"},
|
|
|
seleccioné algunos y encontré otros que son más específicos y que tengo
|
|
|
mucho más certeza de poder usarlos como referencias en mi escrito final:
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|
- \"Data Mining and Privacy of Social Network Sites' Users:
|
|
|
Implications of the Data Mining Problem\" y \"Privacy in Social
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|
Network Sites (SNS): The threats from data mining\". Yeslam
|
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|
Al-Saggaf, Md Zahidul Islam. En Science and Engineering Ethics.
|
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|
- Ethics and technology: controversies, questions, and strategies for
|
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|
ethical computing. Tavani, Herman T.
|
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|
- An impact of social networks cyber ethics on the modern identity
|
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|
formation. Pyzh, Vladimir and Predovskaya, Mariya and Tebyakina,
|
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|
Elena and Mayevskaya, Vera and Oganyan, Karina
|
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|
- Mining massive data sets for security: advances in data mining,
|
|
|
search, social networks and text mining, and their applications to
|
|
|
security
|
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|
|
|
- Mining of Massive Datasets. Leskovec, Jurij and Rajaraman, Anand and
|
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|
Ullman, Jeffrey D.
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|
6 de mayo
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=========
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|
Código fuente
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Estuve configurando el proyecto y programando un sistema básico para
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|
comunicar un servidor HTTP con un cliente (aplicación web). Para
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administrar el repositorio del código eficientemente utilicé Lerna[^2].
|
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|
El servidor utiliza Express[^3] y la interfaz web React[^4].
|
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|
El código fuente del proyecto puede ser encontrado en el siguiente
|
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enlace: <https://git.trovadores.duckdns.org/ianmethyst/socialnetwork>
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5 de mayo
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=========
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Diseño de obra
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--------------
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A continuación detallo algunos aspectos del diseño de la obra
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### Identidad visual
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|
Para comenzar a profundizar en el diseño de la red social, diseñé una
|
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|
identidad visual básica provisional. Elegí el nombre friendly pensando
|
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|
en el concepto de "amigx" de Facebook, y además porque la idea es que
|
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|
sea agradable a "lx usuarix". Según que características se confirmen o
|
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|
descarten durante el proceso de diseño, ésta irá mutando (nombre,
|
|
|
colores, tipografía, etc.)
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|
{#fig:logo width="60%"}
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|
### Valor agregado
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|
¿Qué valor agregado tiene "Friendly" sobre las demás redes sociales?
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Necesito convencer a las personas de que mi producto tiene algún valor
|
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|
que el resto de las redes sociales no tiene, para poder atraer a la
|
|
|
mayor cantidad de usuarixs.
|
|
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|
En primer lugar, la idea de construir un perfil automáticamente a partir
|
|
|
de los datos recolectados de otras redes sociales es un buen punto de
|
|
|
venta, pero necesito algo para convencer a lxs usuarixs de quedarse al
|
|
|
menos unos minutos hasta que llegue el punto de giro.
|
|
|
|
|
|
### Red social privada
|
|
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|
Una idea bastante irónica sería publicitar la red social como una "red
|
|
|
social centrada en la privacidad". Lxs usuarixs podrían tener un perfil
|
|
|
privado con su nombre real, sus fotos, y el resto del contenido
|
|
|
recolectado de otras redes, y un perfil público en el cual tendrían un
|
|
|
nombre anónimo aleatorio (para prevenir el uso de nombres que delaten su
|
|
|
verdadera identidad). A través de su perfil público podrían hacer
|
|
|
publicaciones que todos podrían ver, y las personas podrían seguir a los
|
|
|
perfiles públicos (anónimos) de otras personas. Para poder acceder al
|
|
|
perfil privado tendrían que llevar a cabo una interacción en la realidad
|
|
|
física, como podría serlo intercambiar códigos QR. Esto tiene la doble
|
|
|
intención de invitar a las personas a que usen y exploren la red social,
|
|
|
y de generar la expectativa de que la red social es sólo para compartir
|
|
|
cosas con nuestras personas más allegadas.
|
|
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|
En este caso, el nombre de la red social podría cambiarse por algo como
|
|
|
"Trusty" (confiable en inglés), para seguir en la misma linea.
|
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|
### Espacio en la facultad
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|
La instalación estará distribuida en diferentes lugares de la facultad.
|
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|
El lugar principal, sería el \"espacio de socialización\", donde habría
|
|
|
un stand con información sobre la red social (en pósters y/o pantallas),
|
|
|
diferentes materiales publicitarios(stickers, llaveros, etc.), y mesas y
|
|
|
sillas dispuestas para que las personas puedan sentarse a conversar y
|
|
|
utilizar la red social. En el caso de que fuera posible, creo que el
|
|
|
lugar ideal para esto sería el buffet, porque ya tiene las sillas y
|
|
|
mesas, está en un lugar fácil de acceder/encontrar y, en el caso de que
|
|
|
esté funcionando, las personas podrían comprar comida, lo cual
|
|
|
favorecería la permanencia en la red social.
|
|
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|
|
Por otro lado, en un lugar alejado del \"espacio de socialización\",
|
|
|
debería estar el \"espacio del servidor\", donde habría hardware de
|
|
|
computadoras para que de la idea de que ahí es donde se está ejecutando
|
|
|
el software de la red social. Además, habría un casco de realidad
|
|
|
virtual que permitiría acceder a la segunda etapa de la instalación, el
|
|
|
\"punto de giro\"
|
|
|
|
|
|
### Punto de giro
|
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|
Minutos después de que las personas se hayan registrado/ingresado
|
|
|
recibirán un mensaje por parte de un bot (que se hará pasar por una
|
|
|
persona). Éste invitará a lxs usuarixs a que se acerquen a la habitación
|
|
|
del \"servidor\", pidiéndoles discreción y que vayan solxs, porque \"va
|
|
|
a revelarle un gran secreto\". Una vez ahí, no se encontrarán con la
|
|
|
persona que les escribió, pero recibirán instrucciones para usar el
|
|
|
casco de realidad virtual para acceder al servidor, donde verán los
|
|
|
datos de todas las personas. Antes de que se vayan se les pedirá que no
|
|
|
revelen la verdadera intención de la red social/obra.
|
|
|
|
|
|
Podría haber varias habitaciones de servidor distribuidas en la
|
|
|
facultad, para que diferentes personas puedan acceder a esta etapa de la
|
|
|
instalación en simultáneo.
|
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|
|
1 de mayo
|
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=========
|
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Índice
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A continuación se puede ver una primera aproximación al índice de la
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|
tesina:
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|
1. Introducción
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|
|
2. Una mirada ética sobre la privacidad
|
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|
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|
|
3. Antecedentes de violaciones de la privacidad en Internet
|
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|
|
4. Técnicas y herramientas de minería de datos
|
|
|
|
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|
6. Conclusión
|
|
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|
|
24 de abril
|
|
|
===========
|
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|
|
|
Diagrama de sistema de obra
|
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---------------------------
|
|
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|
|
|
El siguiente diagrama ilustra las diferentes partes de la obra y como
|
|
|
éstas se comunicarían:
|
|
|
|
|
|
{#fig:diagrama_obra width="50%"}
|
|
|
|
|
|
Pruebas con APIs
|
|
|
----------------
|
|
|
|
|
|
Estuve realizando diferentes pruebas con la API de facbook, e hice
|
|
|
algunos hallazgos positivos:
|
|
|
|
|
|
- Se pueden pedir todas las fotos, posts, gustos, albumes e
|
|
|
información personal sin restricciones
|
|
|
|
|
|
- Se puede pedir información sobre amigxs siempre y cuando se hayan
|
|
|
conectado a la app. De otra forma, no se muestra nada sobre estos.
|
|
|
|
|
|
- Se pueden hacer hasta 200 peticiones por hora por usuarix, y cada
|
|
|
petición puede tener muchos datos, además de un enlace para hacer
|
|
|
una nueva petición en el caso de que la petición previa haya sida
|
|
|
paginada (cuando los datos exceden cierto numero). Esto permite
|
|
|
hacer peticiones recursivas para almacenar los datos posteriormente.
|
|
|
|
|
|
{#fig:diagrama_obra width="100%"}
|
|
|
|
|
|
9 de Abril
|
|
|
==========
|
|
|
|
|
|
Ideas para obra (revisadas)
|
|
|
---------------------------
|
|
|
|
|
|
Después de haber leído parte de los textos que encontré relacionados al
|
|
|
tema que quiero tratar, revisé las ideas de obra que había tenido
|
|
|
originalmente (ver sección [12.2](#obras){reference-type="ref"
|
|
|
reference="obras"}). Todavía no estoy seguro de que forma va a tomar la
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obra finalmente, pero ya tengo algunas ideas sobre las cuales empezar a
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trabajar. Se podrán vincular varias redes sociales, y se incentivará a
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esto.
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### Elementos definidos
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En primer lugar, habrá una red social a la cual se accederá mediante una
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aplicación web. Utilizando botones de "login social" una persona podrá
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registrarse y conectarse a ésta. Su perfil se configurará de manera
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automática, con fotos y "gustos" recopilados de las redes sociales que
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se utilicen para ingresar.
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Para conectarse a la webapp, se proveerá un punto de acceso WiFi. Éste
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cumpliría dos funciones:
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1. En primer lugar, permitiría a personas sin conexión a Internet
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conectarse a la webapp, además de eliminar la latencia introducida
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por los límites del proveedor de Internet sobre la velocidad de
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subida/bajada
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2. En segundo lugar, anclaría la red social a un lugar específico, ya
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sea un aula o un pasillo de la facultad. Esto es importante, porque
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permitiría establecer una relación entre las personas que se
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anuncian en la red social y las personas físicas. Uno de los
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objetivos de la instalación será el de diluir ciertas abstracciones
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que definen nuestra forma de interactuar con las redes sociales y,
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debido a eso, nuestra percepción sobre ellas.
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Con respecto al emplazamiento, si se da en un pasillo, este podría tomar
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forma de *stand*, como los que se usan para promocionar productos en la
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calle o eventos de tecnología, mientras que si es en un aula, podría
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tomar la forma de un evento social, como podría ser el de la
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inauguración de la red social en cuestión. En este caso, se pediría el
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registro en la aplicación web para admitir la entrada a las personas.
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Con respecto a la red social, y como mencioné anteriormente, la lista de
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personas conectadas se anunciará a cada usuarix, permitiendo agregarlos
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a amigxs para poder ver el contenido de sus perfiles, entre otras
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interacciones típicas de red social (chat, "me gusta", publicaciones,
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etc.). Hasta este punto, la persona no debería sospechar de las
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herramientas de espionaje que se revelarán en una instancia próxima. La
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parte sin definir de la obra tiene que ver con ésto, y en la subsección
|
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detallo una lista de posibilidades en las que pensé.
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### Elementos potenciales
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En esta subsección detallo una lista lista de elementos que podrían
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aparecer en la obra, y que no exclusivos entre sí necesariamente.
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Durante el tiempo que siga investigando y desarrollando las partes que
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ya están más definidas, iré seleccionado las ideas que se encuentran en
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esta lista que identifique como más efectivas para comunicar la idea de
|
|
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la obra. En base a ese factor y otros, como la complejidad técnica,
|
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|
comenzaré su desarrollo o las descartaré favoreciendo otras ideas más
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aptas.
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- Una idea que permitiría revelar información privada, sería el uso de
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un "glitch" que se dispararía después de unos minutos de usar la red
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social. Este iría acompañado de efectos visuales y sonoros
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estereotípicos, como lo son los glitches de los VHS dañados. Una vez
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|
|
disparado este evento, el usuario podría acceder al perfil de
|
|
|
cualquier usuarix en la instalación independientemente de que sean
|
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|
amigxs o no, además de a otras secciones que podrían ser más o menos
|
|
|
sutiles. Un ejemplo de esto podría ser una pestaña con el titulo de
|
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|
"manipulación", desde la cual se podrían ver listados todos los
|
|
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gustos de una persona (determinado a partir de "me gusta" dados o el
|
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uso de "hashtags"), con botones que permitirían enviar publicidad o
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|
censurar a este usuarix en particular.
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|
- La idea de la proyección del y del ojo mecánico de las ideas
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originales (ver ítem 2 en sección
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[\[obras\_idea2\]](#obras_idea2){reference-type="ref"
|
|
|
reference="obras_idea2"}) podría funcionar como alternativa a la
|
|
|
idea anterior. La red social operaría con normalidad, y nunca
|
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ocurriría el glitch, pero en la habitación habría un ojo capaz de
|
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rotar en 360 con una cámara en su pupila. Éste se movería
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aleatoriamente hasta identificar una cara. Seguido a esto,
|
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intentaría asociar la cara con alguna de las personas que se
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registró en la aplicación web. En el caso de se asocie la cara con
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algunx usuarix con éxito, se mostraría en una proyección (lo más
|
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|
grande posible), datos privados sobre la persona. Esto puede ser su
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perfil, con sus fotos y publicaciones a los que normalmente solo se
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podría acceder "solicitando ser amigx de estx usuarix" a través de
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la red social. Adicionalmente, se podrían mostrar, al igual que en
|
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la idea anterior, información sobre los gustos de la persona.
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- Otra idea, similar a la anterior en tanto la red social operaría con
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normalidad pero con la diferencia de que no habría ojo ni
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proyección, sería la de conectar mediante cables que salgan de la
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aula/stand del pasillo y que vayan hasta una estructura u otra aula
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donde habría una serie de dispositivos (decorativos/no funcionales,
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la mayoría) que serian propios de un servidor (racks, cables,
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computadoras, *switches de ethernet*, etc.) y un casco de realidad
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virtual. Un usuarix podría colocarse el casco de realidad virtual
|
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para entrar en una escena en la que habría ventanas flotantes a modo
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de interfaz que permitirían acceder a los diferentes datos de las
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|
personas en la instalación. También podría haber un *feed* de una
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cámara de seguridad, que mostraría en tiempo real quienes están
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usando la instalación. Esto pondría a al usuarix de esta parte de la
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instalación en una posición de poder sobre el resto de lxs usuarixs
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con la idea de hacerle sentir en el lugar lxs dueñxs de las redes
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sociales.
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- Derivada de las dos anteriores, podría coexistir el ojo mecánico con
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unx superusuarix capaz de controlarlo remotamente. Esta persona
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podría seleccionar a alguno de lxs usuarios para ver sus datos tanto
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|
de forma privada, desde su locación remota o, en otra versión,
|
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|
podría seleccionar la persona cuyos datos se mostrarán en una
|
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|
proyección en el sitio donde estaría emplazado el ojo (y donde
|
|
|
estarían el resto de los usuarixs)
|
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{#fig:idea_ojo width="70%"}
|
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{#fig:idea_servidor width="70%"}
|
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|
2 de Abril
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|
Resumen de 300 palabras
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-----------------------
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\
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|
Las compañías que son dueñas de la mayoría de los servicios que usamos
|
|
|
en Internet, como Google y Facebook aseguran brindar un amplio abanico
|
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|
de opciones para proteger la privacidad de quienes consumen sus
|
|
|
productos, pero éste es un discurso que se utiliza para ocultar sus
|
|
|
intenciones reales. La privacidad es más que un conjunto de *switches*
|
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|
que permiten ocultar información a nuestras amigas y amigos en las redes
|
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|
sociales. ¿Qué pasa con la información que es almacenada en los
|
|
|
servidores de estas compañías? ¿Podemos confiar en que no la usarán con
|
|
|
intenciones maliciosas? Esta investigación tiene la finalidad de, por un
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|
|
lado, poner en evidencia de que maneras y para qué las compañías violan
|
|
|
nuestra privacidad y utilizan nuestros datos sin nuestro consentimiento,
|
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|
además de ilustrar el rol que juega la inteligencia artificial en todo
|
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|
ésto, que es una herramienta que se está utilizando para vulnerar a los
|
|
|
usuarios de maneras más eficientes y eficaces.
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|
Recientemente, salieron a la luz casos como el de la información de los
|
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|
50 millones de usuarios de Facebook que se filtro y que fueron
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|
utilizados por Cambridge Analyitica para controlar el resultado de las
|
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|
elecciones de Estados Unidos del 2016. Este tipo de ataque a la
|
|
|
privacidad es muy grave y no debe ser pasado por alto, porque es una
|
|
|
forma de censura y manipulación que es invisible a los ojos. La sociedad
|
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|
ya se acostumbró a cuestionar la televisión, la radio o los diarios,
|
|
|
pero éste no es el caso con la información de Internet, porque siempre
|
|
|
está vigente (a un nivel inconsciente) el discurso de que éste es un
|
|
|
repositorio universal de información imparcial. Esto es un grave error,
|
|
|
porque Internet es el lugar predilecto para ejercer un control sobre la
|
|
|
población con un nivel de precisión capaz de interpelar a cada
|
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|
ciudadano.
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|
1 de Abril
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Foucault y las relaciones de poder
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----------------------------------
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|
Como el objetivo final de la instalación sería el de concientizar sobre
|
|
|
los abusos de poder por parte de los proveedores de servicio de redes
|
|
|
sociales (y terceros involucrados), también se podría vincular la
|
|
|
investigación con el análisis de M. Foucalt sobre el poder y las
|
|
|
relaciones de poder, conocimiento y discurso.
|
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|
En un principio, su ensayo "Vigilar y castigar. Nacimiento de la
|
|
|
prisión"[^5] trata esta temática, pero debería revisar su obra completa
|
|
|
para ver que otros textos escribió al respecto. Además, podría
|
|
|
investigar a diferentes pensadores (contemporáneos a él o no) que
|
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|
analicen este tema para tener puntos de vista diversos sobre los cuales
|
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construir la investigación y la obra.
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Redes sociales distribuidas
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---------------------------
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Existe un conjunto de redes sociales que nacieron del descontento con el
|
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|
software privativo o las políticas de las redes sociales comerciales.
|
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|
Estas redes sociales pueden ser autoalojadas y comunicarse entre
|
|
|
diferentes instancias en una suerte de federación (por eso el nombre
|
|
|
Fediverse) a través de una serie de protocolos estandarizados.
|
|
|
|
|
|
Pensando en el objetivo de la obra, se me ocurrió que además de cumplir
|
|
|
la función de denunciar, podría hacer referencia a estas redes sociales
|
|
|
como alternativas a lo que estamos acostumbrades a usar, para que no se
|
|
|
quede en ser únicamente una denuncia. Por suerte, algunas de estas redes
|
|
|
sociales son muy similares a las comerciales, lo cual facilitaría una
|
|
|
transición, aunque hay otras que son más difíciles de emparejar (porque
|
|
|
son muy diferentes o porque tienen características de varias). A
|
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|
continuación hay una lista con las mas populares:
|
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|
- Mastodon (similar a Twitter, alto grado de fidelidad)
|
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|
- diaspora\* (Similar Twitter, Tumblr)
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|
- PeerTube (similar a YouTube, Vimeo)
|
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|
- PixelFed (similar a Instagram, alto grado de fidelidad)
|
|
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|
|
|
En el siguiente enlace se pueden encontrar sus sitios web oficiales de
|
|
|
éstas, además de información adicional con respecto al numero de
|
|
|
usuarios aproximados, características, licencias, protocolos utilizados,
|
|
|
entre otras: <https://fediverse.party/>
|
|
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|
|
Hay muchas redes sociales de este tipo que no fueron mencionadas en la
|
|
|
lista y que también pueden encontrarse en ese enlace.
|
|
|
|
|
|
APIs de redes sociales
|
|
|
----------------------
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|
|
|
Para acceder a la información en las cuentas de las redes sociales de
|
|
|
lxs usuarixs de la instalación se deben usar las APIs[^6] de las redes
|
|
|
sociales en cuestión. Puede que algunas den más libertades que otras,
|
|
|
pero en definitiva, la información que expongan podrá ser utilizada para
|
|
|
ilustrar como ésta puede y es utilizada con malas intenciones.
|
|
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|
A continuación hay una lista con links a la documentación de diferentes
|
|
|
APIs:
|
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|
- APIs de **Facebook**:
|
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|
- **Inicio de sesión**: Se utiliza para acceder a datos de la
|
|
|
cuenta en cuestión.
|
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|
<https://developers.facebook.com/docs/facebook-login/>
|
|
|
|
|
|
- **Graph**: Es la API principal sobre la que se construye el
|
|
|
resto. Permite acceder a posts, páginas, comentarios y fotos;
|
|
|
como a datos de cada uno de estos \"nodos\".
|
|
|
<https://developers.facebook.com/docs/graph-api/overview/>
|
|
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|
|
|
- **Pixel**: Sirve para hacer seguimiento en sitios externos a
|
|
|
Facebook. Podría utilizarse para generar una retroalimentación
|
|
|
con la red social de la instalación para ilustrar el seguimiento
|
|
|
que se lleva a cabo incluso en sitios externos a las redes
|
|
|
sociales. <https://developers.facebook.com/docs/facebook-pixel/>
|
|
|
|
|
|
- Facebook posee otras APIs además de estas, pero, al menos en la
|
|
|
superficie, no parecen tan útiles como las anteriores.
|
|
|
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|
- APIs de **Instagram**:
|
|
|
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|
- **Visualización Básica**: Esta sería la equivalente a la API
|
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|
Graph de Facebook. Permite ver posts de un usuario de Instagram.
|
|
|
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|
- API de **Spotify**:
|
|
|
|
|
|
- **Personalización**: Esta API permite solicitar los artistas y
|
|
|
canciones mas escuchados de unx usuarix.
|
|
|
<https://developer.spotify.com/documentation/web-api/reference/personalization/>
|
|
|
|
|
|
- **Twitter** divide su API en diversas categorias. Probablemente esta
|
|
|
sea una de las API con menos restricciones, porque existen una
|
|
|
multitud de clientes alternativos al oficial de twitter, que
|
|
|
permiten usar todas las características del sitio. Sitio web:
|
|
|
<https://developer.twitter.com/en/docs/api-reference-index>
|
|
|
|
|
|
Inteligencia artificial
|
|
|
-----------------------
|
|
|
|
|
|
Como nunca trabajé con Inteligencia Artificial antes (más allá de haber
|
|
|
usado modelos de redes neuronales entrenados por otras personas), por lo
|
|
|
que me estoy anticipando y explorando diferentes posibilidades. Tengo la
|
|
|
idea de utilizar esta herramienta, porque su uso en el contexto de las
|
|
|
redes sociales agrava el fenómeno que intento denunciar. Creo que la
|
|
|
mejor forma de poner en evidencia esto es utilizándola en mi obra.
|
|
|
|
|
|
Existen muchas ramas de la Inteligencia Artificial, pero para el trabajo
|
|
|
tengo pensado utilizar Redes Neuronales[^7], debido a que un modelo
|
|
|
computacional que se usa extensivamente debido al desarrollo exponencial
|
|
|
que hubo en el campo en los últimos años. Existen diferentes bibliotecas
|
|
|
para llevar a cabo la tarea, pero para poder desarrollar software con
|
|
|
cualquiera de ellas de manera eficiente se requiere una GPU.
|
|
|
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|
|
Hay dos bibliotecas muy importantes:
|
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1. **TensorFlow**: Proyecto mantenido por Google. Tiene 143k estrellas
|
|
|
en GitHub. Sitio web: <https://www.tensorflow.org/>
|
|
|
|
|
|
2. **PyTorch**: Proyecto mantenido por Facebook. Tiene 37.4k estrellas
|
|
|
en GitHub. Sitio web: <https://pytorch.org/>
|
|
|
|
|
|
Mi PC tiene una GPU de AMD, pero ambas bibliotecas tienen soporte para
|
|
|
GPUs de nVidia únicamente. Sin embargo, existe una biblioteca llamada
|
|
|
Keras[^8] que utiliza TensorFlow con GPUs que no son manufacturadas por
|
|
|
nVidia, por lo que éste podría ser mi punto de partida para empezar a
|
|
|
realizar pruebas.
|
|
|
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30 de Marzo
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Bibliografía {#old_bib}
|
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|
Para buscar bibliografía relevante a los temas, comencé buscando
|
|
|
artículos en el sitio web de la **Electronic Frontier Foundation**[^9] y
|
|
|
en la **lista de malware del proyecto GNU**[^10], ya que si bien sus
|
|
|
notas no son material académico, tratan hechos o temas específicos sobre
|
|
|
los cuales se pueden buscar publicaciones científicas o libros. A partir
|
|
|
de esta búsqueda inicial, busqué en diferentes motores de búsqueda
|
|
|
palabras clave que hicieran alusión a hechos específicos, como el
|
|
|
**incidente de Cambridge Analytica y Facebook** del 2018, o términos
|
|
|
como **inteligencia artificial**, **redes sociales**, **puertas
|
|
|
traseras**, **vigilancia**, ***malware***, **seguimiento**,
|
|
|
**privacidad**, **publicidad**, **manipulación**, **ética**,
|
|
|
***mining***, **inseguridad**. A su vez, también incluí los nombres de
|
|
|
las redes sociales más populares (**Facebook**, **Instagram**,
|
|
|
**Twitter**, **YouTube**, etc.) en las palabras clave de búsqueda, y
|
|
|
encontré muchos artículos que tratan sobre los diferentes temas que
|
|
|
quiero trabajar en mi investigación:
|
|
|
|
|
|
- Challenging Truth and Trust: A Global Inventory of Organized Social
|
|
|
Media Manipulation. Samantha Bradshaw, Philip N. Howard. University
|
|
|
of Oxford.
|
|
|
|
|
|
- Crowdturfers, Campaigns, and Social Media: Tracking and Revealing
|
|
|
Crowdsourced Manipulation of Social Media. Kyumin Lee∗, Prithivi
|
|
|
Tamilarasan∗, James Caverlee. Texas A&M University.
|
|
|
|
|
|
- Arming the public with artificial intelligence to counter social
|
|
|
bots. Kai‐Cheng Yang, Onur Varol, Clayton A. Davis, Emilio Ferrara,
|
|
|
Alessandro Flammini, Filippo Mencze. En Emerging Technologies:
|
|
|
Perspectives from Technology Pioneers.
|
|
|
|
|
|
- Troops, Trolls and Troublemakers: A Global Inventory of Organized
|
|
|
Social Media Manipulation. Bradshaw, S., Howard, P. University of
|
|
|
Oxford.
|
|
|
|
|
|
- The socio-monetary incentives of online social network malware
|
|
|
campaigns. Ting-Kai Huang, Bruno F Ribeiro, Harsha V. Madhyastha,
|
|
|
Michalis Faloutsos. En COSN '14: Proceedings of the second ACM
|
|
|
conference on Online social networks
|
|
|
|
|
|
- Chain Exploitation---Social Networks Malware. Aditya K. Sood.
|
|
|
Richard Enbody. En ISACA JOURNAL.
|
|
|
|
|
|
- Revealed: 50 million Facebook profiles harvested for Cambridge
|
|
|
Analytica in major data breach. En The Guardian (texto de opinion)
|
|
|
|
|
|
- User Data Privacy: Facebook, Cambridge Analytica, and Privacy
|
|
|
Protection. Jim Isaak ; Mina J. Hanna. E. Publicado por IEEE.
|
|
|
|
|
|
- Facebook and Data Privacy in the Age of Cambridge Analytica. Iga
|
|
|
Kozlowska. Universidad de Washington.
|
|
|
|
|
|
- The Rise of Social Bots. Emilio Ferrara, Onur Varol, Clayton Davis,
|
|
|
Filippo Menczer, Alessandro Flammini
|
|
|
|
|
|
- Social Media Analytics and Intelligence. Daniel Zeng, Hsinchun Chen,
|
|
|
Robert Lusch, Shu-Hsing Li. Publicado por IEEE.
|
|
|
|
|
|
- Stifling artificial intelligence: Human perils. Gonenc Gurkaynaka,
|
|
|
Ilay Yilmaza, Gunes Hakseverb. En Computer Law & Security Review.
|
|
|
|
|
|
- Mining Social Media: A Brief Introduction. Pritam Gundecha, Huan
|
|
|
Liu. En New Directions in Informatics, Optimization, Logistics, and
|
|
|
Production.
|
|
|
|
|
|
- Mining User Consumption Intention from Social Media Using Domain
|
|
|
Adaptive Convolutional Neural Network. Xiao Ding, Ting Liu, Junwen
|
|
|
Duan, Jian-Yun Nie. En Proceedings of the Twenty-Ninth AAAI
|
|
|
Conference on Artificial Intelligence.
|
|
|
|
|
|
- \"Data Mining and Privacy of Social Network Sites' Users:
|
|
|
Implications of the Data Mining Problem\" y \"Privacy in Social
|
|
|
Network Sites (SNS): The threats from data mining\". Yeslam
|
|
|
Al-Saggaf, Md Zahidul Islam. En Science and Engineering Ethics.
|
|
|
|
|
|
- Informational privacy, data mining, and the Internet. Herman T.
|
|
|
Tavani. En Ethics and Information Technology.
|
|
|
|
|
|
- A Review of Security and Privacy Issues in Social Networking. A. A.
|
|
|
Sattikar, Dr. R. V. Kulkarni. En (IJCSIT) International Journal of
|
|
|
Computer Science and Information Technologies.
|
|
|
|
|
|
- Social media advertising value. William Van-Tien Dao. En
|
|
|
International Journal of Advertising.
|
|
|
|
|
|
- Consumers' attitude towards social media advertising and their
|
|
|
behavioural response: The moderating role of corporate reputation.
|
|
|
Henry Boateng , Abednego Feehi Okoe. Journal of Research in
|
|
|
Interactive Marketing
|
|
|
|
|
|
- Predicting positive user responses to social media advertising: The
|
|
|
roles of emotional appeal, informativeness, and creativity. Jieun
|
|
|
Lee, Ilyoo B.Hong. En International Journal of Information
|
|
|
Management.
|
|
|
|
|
|
- Artificial Intelligence in Advertising. How Marketers Can Leverage
|
|
|
Artificial Intelligence Along the Consumer Journey. Jan Kietzmann,
|
|
|
Jeannette Paschen, Emily Treen. En Journal of Advertising Research.
|
|
|
|
|
|
- Computational Advertising: A Paradigm Shift for Advertising and
|
|
|
Marketing?. Yanwu Yang, Yinghui Catherine Yang, Bernard J. Jansen,
|
|
|
Mounia Lalmas. Publicado por IEEE.
|
|
|
|
|
|
El proceso de selección que dio lugar a esta lista consistió en leer el
|
|
|
abstract de cada una de las publicaciones que encontré. Hubo muchos que
|
|
|
fueron descartados porque solo tocaban uno de los temas, o lo hacían
|
|
|
tangencialmente. Todavía no pude leer todos ellos de principio a fin,
|
|
|
por lo que puede que elimine alguno de la lista en futuras revisiones
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del borrador. En el caso de que encuentre otros que puedan llegar a
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servir, también los voy a agregar.
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### Prueba de BibLaTeX
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En esta sección se encuentra una prueba realizada con el software
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BibLaTeX[^11].
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Como @yang2017 dicen...
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Inspiración (obras de terceros)
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En esta subsección se encuentran diferentes obras que pueden servir de
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inspiración para la investigación/obra que lleve a cabo:
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- Newstweek. Julian Oliver (2011).
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<https://julianoliver.com/output/newstweek.html>
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- Mont-réel. Eva Clouard (2015).
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<http://www.artandsurveillance.com/?portfolio=mont-reel>
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- Obras de David Rokeby: Watched and Measured (2000), Guardian Angel
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(2001). <http://www.davidrokeby.com/>
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- The Big Plot. Paolo Cirio (2009).
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<https://www.paolocirio.net/work/the_big_plot/the_big_plot.php>
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- Listen and Repeat. Rachel Knoll (2013).
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<https://rachelknoll.com/portfolio/listen-and-repeat>
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- F'BOOK, WHAT MY FRIENDS ARE DOING ON FACEBOOK. Lee Walton (2009).
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<http://www.leewalton.com/art/fbook-what-my-friends-are-doing-on-facebook>
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- Rachel Is. Rachel Perry Welty (2009).
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<http://magazine.art21.org/2009/10/29/rachel-is-an-interview-with-rachel-perry-welty/>
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- Emoji Nation. Nastya Ptichek (2014).
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<https://www.behance.net/ptichek>
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- Project Face. Rina Dweck (2012).
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<https://www.huffpost.com/entry/project-face-artist-rina-_n_2119318>
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- Public Access. David Horvitz (2011).
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<http://media.rhizome.org/blog/7949/Public-Access-PDF.pdf>
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- Hansel & Gretel. Ai Weiwei (2017).
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<https://www.engadget.com/2017-06-16-ai-weiwei-hansel-and-gretel-surveillance.html>
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- Tinder Project. Jiyeon Kim (2017).
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<http://jiyeonkim.de/albums/tinder-project-1/>
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- Tinder Diaries. Audrey Jones (2017).
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<http://www.audreyjones.net/tinder-diaries>
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- An Xiao. The Artist Is Kinda Present (2010).
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<http://memestomovements.com/art/artistiskindapresent.html>
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La mayoría de estas obras tienen que ver con redes sociales, vigilancia,
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autopercepción y construcciones identitarias, privacidad y manipulación
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de la información.
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23 de Marzo
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Sobre la sientesis de las ideas de obra e investigación
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Me parece que los temas de investigación son compatibles entre sí y
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pueden tomar la forma de \"Vulneración de la privacidad en las redes
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sociales agravada mediante inteligencia artificial\", por ejemplo. A su
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vez, las diferentes ideas de obra tienen elementos en común, y podrían
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devenir tanto en un entorno de realidad virtual en el que existen
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elementos como el ojo que observa a les usuaries y el feed de la red
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social, como también podría tomar la forma de una red social en la que
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la representación de les usuaries toma la forma de un avatar virtual, u
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otra combinación de las características de las obras mencionadas en la
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sección [12.2](#obras){reference-type="ref" reference="obras"}
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Todavía no estoy seguro de cual será la mejor opción, más que nada
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porque tengo pendiente leer mucho sobre los temas que me interesa
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investigar. No quiero atarme a una idea de obra sin tener conocimientos
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amplios sobre la temática que tratará.
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16 de Marzo
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Temas de investigación
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A partir de los temas que me gustaría trabajar, escribí una serie de
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preguntas que podrían ser disparadoras para comenzar una investigación:
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- **Privacidad y ciberseguridad**: ¿Cómo percibimos la "privacidad en
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Internet" con relación a la "privacidad en la realidad física"?
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¿Cuáles son los discursos y políticas de privacidad de las grandes
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compañías que proveen servicios en Internet? ¿Alguno de nuestros
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datos nos pertenecen o son todos cedidos "voluntariamente"[^12] para
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el beneficio estas compañías? ¿Cómo podemos protegernos de las
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compañías o terceros que intentan violar nuestra privacidad para
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sacar algún provecho?
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- **Redes sociales**: ¿Cómo entendemos las interacciones que se dan en
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las redes sociales con respecto a las interacciones sociales que
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tenemos cuando estamos cara a cara con alguien más? ¿Qué correlato
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hay entre la persona que se configura en torno a nuestra identidad
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en las redes sociales y nuestra persona física? ¿Cuales son los
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procesos de selección que llevamos a cabo para decidir qué compartir
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en las redes sociales? ¿Qué información compartimos o es capturada
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de manera no evidente y utilizada para, por ejemplo, servir anuncios
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personalizados, entre otros fines?
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- **Inteligencia artificial**[^13]: ¿De que maneras se utiliza la
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inteligencia artificial para vulnerar nuestra privacidad bajo el
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pretexto de "una mejoría sobre la experiencia brindada"? ¿Cómo
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modifica el paisaje de la recolección de datos y análisis de datos
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en Internet el uso de Inteligencia Artificial?
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Ideas para obra {#obras}
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- Una aplicación para celulares que, mediante el uso de inteligencia
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artificial, recrea visualmente una red social, pero que recolecta
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datos de otras redes sociales y sitios de Internet para exponer como
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esta tecnología puede ser muy peligrosa cuando es usada de forma
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malintencionada, y que la privacidad no debe ser puesta en manos
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ajenas inconsecuentemente.
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- Una instalación que tiene lugar en una habitación, en la que hay una
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pantalla/proyección que muestra un *feed* de una red social ficticia
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y un ojo gigante (podría ser un objeto tridimensional o una
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proyección) que identificaría a las personas allí presentes y las
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seguiría con la mirada. Cuando una persona es seleccionada (comienza
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a ser observada por el ojo), la pantalla con la red social se
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actualizaría para para exponer diferentes datos de la persona en
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cuestión. La red social podría obtener los datos si se le pide a las
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personas que se registren y vinculen sus redes sociales en un sitio
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web antes de acceder al espacio de la instalación. Otra opción es
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que haya performers en la instalación de forma permanente, que son
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registrades de antemano, mientras que las demás personas que accedan
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con posterioridad a la instalación tendrían un rol más
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contemplativo[^14]. [\[obras\_idea2\]]{#obras_idea2
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label="obras_idea2"}
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- Una experiencia de realidad virtual en la que diferentes personas
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pueden acceder a una recreación de una red social, con la idea de
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poner de manifiesto las diferencias entre las interacciones físicas
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y virtuales que se dan en la "vida real" y las "redes sociales".
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Para que muchas personas puedan participar en simultáneo, se podrían
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utilizar visores de realidad virtual hechos con cartón.
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[^1]: link de Don't Hug Me I'm Scared en YouTube:
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<https://www.youtube.com/user/thisisitcollective>
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[^2]: <https://lerna.js.org/>
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[^3]: <https://expressjs.com/>
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[^4]: <https://reactjs.org/>
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|
[^5]: <https://es.wikipedia.org/wiki/Vigilar_y_castigar>
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[^6]: Una API (Application Programming Interface) es un conjunto de
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funciones que ofrece una biblioteca para ser utilizado por otro
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software como una capa de abstracción. Ver más en:
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|
<https://es.wikipedia.org/wiki/Interfaz_de_programaci%C3%B3n_de_aplicaciones>
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|
[^7]: Ver más en <https://es.wikipedia.org/wiki/Red_neuronal_artificial>
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|
[^8]: Sitio web: <https://keras.io/>
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[^9]: <https://www.eff.org/>
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|
[^10]: <https://www.gnu.org/proprietary/proprietary.html>
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[^11]: Para ver más información, visitar el siguiente sitio:
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<https://es.wikipedia.org/wiki/BibTeX>
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[^12]: Mediante el uso de "Términos de Servicio" o estrategias
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similares
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[^13]: Este tema es muy amplio por lo que las preguntas están pensadas
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en relación con los temas anteriores
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[^14]: La primera opción es más atractiva, pero más difícil de realizar
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técnicamente; y en la segunda no está definida como se llevaría a
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cabo la interacción
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